1.) Projekt: PKL-Guides (Handlungsfeld 10: Partizipation)
HerderschülerInnen werden an der Lüneburger „Euthanasie“- Gedenkstätte zu Mitarbeitern ausgebildet. Dazu durchlaufen sie eine einjährige Ausbildung, an deren Ende sie Besuchergruppen über das Gelände der Psychiatrischen Klinik führen können und ihnen auf professionellem Niveau historische Hintergründe zur Euthanasie in Lüneburg vermitteln können.
Die frisch „getauften“ SchülerInnenguides erhalten am 8. Mai (Gedenktag des Kriegsendes) ihre Urkunde als MitarbeiterInnen der Gedenkstätte und führen anschließend ihren ersten Rundgang durch. Dieser erste Rundgang richtet sich an alle SchülerInnen des 10. Jahrgangs der Herderschule.
In diesem Jahr wird dieses Prozedere zum zweiten Mal durchgeführt, sodass jede/r HerderschülerIn langfristig einen vertieften Einblick in die Geschichte der „Euthanasie“ an der Psychiatrischen Klinik in der Nachbarschaft erhalten haben wird.
Die SchülerInnenguides werden als Mitarbeiter der Gedenkstätte ca. zwei bis drei Mal im Monat gebucht und bieten Führungen über das Gelände an. Zahlreiche Gruppen – auch Klassen anderer Schulen in und um Lüneburg nehmen dieses Angebot wahr.
2. Projekt: Garten-AG „Grünplan“ (Handlungsfeld 2: Biodiversität)
Ein Wohlfühl- und Unterrichtsort für die gesamte Schulgemeinschaft soll im Schulgarten entstehen. Innerhalb des letzten Jahres haben wir den Garten vermessen und Planungsschritte für die Gestaltung vorgenommen. Daraufhin haben wie eine Struktur in das Gartengrundstück gebracht, indem wir Bodenarbeiten mittels einer Fräse durchgeführt haben. Es wurden ebenso Kartoffeln gepflanzt und im Sommer geerntet. Im Herbst beschäftigten wir uns mit der Apfelernte und machten Apfelmus. Im Winter stand die Einrichtung einer Championkultur und eine Müllsammelaktion auf dem Schulgelände im Mittelpunkt.
